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课改以来，学校体育课堂评价确没有一个统一的标准，如何确立一个科学、合理的学校体育课堂评价体系显得尤为关键。我们针对这个问题进行了大量的实验与分析，对我校小学体育课堂定量与定性评价进行了实验。
小学体育课堂定量与定性评价的实验研究
【摘 要】
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课改以来，学校体育课堂评价确没有一个统一的标准，如何确立一个科学、合理的学校体育课堂评价体系显得尤为关键。我们针对这个问题进行了大量的实验与分析，对我校小学体育课堂定
【机 构】
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江苏省常熟市石梅小学
【出 处】
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武魂
【发表日期】
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2013年5期
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