浅析信息化教学平台与高职英语教学

来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ghost_D
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文旨在探索信息化教学平台与高职英语教学之间的关系。结合实际的教学经历,笔者发现利用信息化教学平台,教师能够丰富教学内容的呈现形式,促进学生学习方式的变革,利用信息化教学平台也有利于教师对学生进行及时有效的监督指导,活跃课堂气氛,提高教学效果。 The paper aims to explore the relationship between information technology teaching platform and vocational English teaching. Combined with the actual teaching experience, I found that the use of information technology teaching platform, teachers can enrich the presentation of teaching content and promote the transformation of student learning methods, the use of information technology teaching platform is also conducive to teachers timely and effective supervision and guidance of students, active classroom Atmosphere, improve teaching effectiveness.
其他文献
目的:探讨分析眼外伤致眼球摘除患者的心理护理干预效果。方法选取我院2015年1月~2015年12月眼科收治的由于外伤导致眼球摘除的患者95例为本次研究对象。按照护理方式的不同分
讨论了株洲在建船闸区域复杂的地质状况及所采取的处理措施,并利用有限元分析方法,将闸室墙与墙后土体及基础置于同一个体系中进行计算,分析地基处理方案及闸室墙结构优化后
试卷讲评课是物理教学中常见的课型之一,它对教学目标的达成、学生发散思维的调动和创新思维的培养起着重要的作用,是提高学生掌握、巩固、运用所学知识的能力的重要途径。
目的 探讨护理风险管理措施在儿童头皮静脉输液中的应用效果。方法 选择2015年4月-2016年4月我院收治的头皮静脉输液患儿304例,将其平均分为研究组与对照组,各152例。对照组
目的 分析对普外科患者术后疼痛实施护理干预所产生的效果。方法 选取本院2015年4月-2016年4月收治的普外科患者50例,随机分为实验组与对照组,分别实施护理干预与常规干预措
本刊讯2011年12月28日至29日,由自治区高校工委和教育厅主办的第一届广西高校思想政治理论课教学名师及优秀教师评选讲课答辩会在广西大学举行。第一届广西高校思想政治理论课
长洲水利枢纽三线四线船闸受地形地质条件的制约,共用中间闸室墙,其结构形式和受力条件复杂,采用传统的结构力学方法无法进行精确计算。文章采用有限元方法,建立三维实体有限
目的探讨妇幼保健护理人员的素质对护理效果的影响作用方法选取2012年8月~2014年11月我院开展素质教育培训前后接受护理的240名患者,比较对患者心理影响作用和满意度。结果观
目的研究祛痰化瘀法联合噻托溴铵雾化吸入治疗对慢性阻塞性肺疾病(COPD)缓解期患者康复进程及肺功能的影响。方法选取我院2012年3月-2014年9月COPD缓解期患者84例作为研究对象,
【摘要】分析当前高职高专机械制造与自动化专业教学体系的现状与不足,探讨基于工作过程的专业教学体系。  【关键词】工作过程 高职高专 机械制造与自动化专业教学体系 改革  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2012)08C-0135-03  制造业是国民经济的重要基础,是国家安全的保障,是国家竞争力的重要体现。近年来,制造业的迅猛发展对机械制造与自动化专业的高职高