论文部分内容阅读
冯友兰认为，道德行为必以“觉解”为基础，知识对于境界的保持是必须的。自然境界中的道德行为是自发的，而天地境界中的道德行为则是自觉的。最高的天地境界必经过理性的过程始能达到，真正的道德行为也必经过理性的过程才能保持。
冯友兰境界说中的“道德行为”辨析
【摘 要】
：
冯友兰认为，道德行为必以“觉解”为基础，知识对于境界的保持是必须的。自然境界中的道德行为是自发的，而天地境界中的道德行为则是自觉的。最高的天地境界必经过理性的过程始能
【机 构】
：
北京大学
【出 处】
：
山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
执法规范化建设是涉及公安机关工作方方面面的宏大命题。治安调解作为公安机关处理治安案件的一种特殊方式,对其运作过程中的具体技术应进行设计。调解运作技术设计应包括调
高校党建工作的改革创新，是学校事业科学发展的重要组成部分。高校党组织必须以科学发展观为指导，以改革创新精神推进党建工作，为学校的改革、发展和稳定提供强有力的组织保证和
师生心理契约是教师与学生间形成的彼此期望和心理承诺。师生心理契约具有内容的隐蔽性、差异性、动态性，功能的关键性和教师角色的双重性等特征。师生心理契约的建立、维持和
大学生是实现马克思主义大众化的重要群体,当代大学生,在思想观念、价值取向等方面都体现出新的时代特征。高校应立足于当代大学生的思想实际,充分发挥思想政治理论课主阵地
人格的塑造离不开文化环境,健康的校园文化环境,是大学生健康人格培育的必要条件。我们应通过建设一元导向与多元取向相和谐的校园精神文化和全面发展与个性发展相和谐的制度