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高职院校要培养出适应新时代发展要求的现代工匠人才,必须切实提高学生的数学素养。该文通过分析墨子文化中质疑批判、追求真理、大胆创新、实践笃行的科学精神,以及义利同体、重利贵用、道技合一的深邃思想,提出构建一套以墨子科学精神为指导,基于培育学生数学素养的高职数学教学体系。
墨子科学精神与高职生的数学素养培育研究
【摘 要】
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高职院校要培养出适应新时代发展要求的现代工匠人才,必须切实提高学生的数学素养。该文通过分析墨子文化中质疑批判、追求真理、大胆创新、实践笃行的科学精神,以及义利同体
【机 构】
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顺德职业技术学院人文社科学院
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于文化育人的高职数学课程的思想政治教育功能与实践研究”(18YJC710059);广东省高职院校文化素质教育教学指导委员会2018年度高职文化素质教育教学改革项目“基于墨子科学精神的高职学生数学素养培育研究与实践”(gdwh2018yb05)
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