【摘 要】
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美育是学生时期不可忽视的审美教育，能够通过多种形式的“美”提升学生欣赏美的能力，在初中阶段，美术欣赏课无疑是开展美育的主要课程，而初中生正处于审美特点开始显现的阶段，正是形成、提升审美能力的重要时期，通过美术欣赏课的有效开展，不仅能够提升学生的审美，还能帮助学生形成良好的品格与修养。同时，美术欣赏课的开展对学生的全面发展有诸多的好处，不仅能够开阔视野、扩大知识面，还能够陶冶情操，扩展学生精神世界与
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美育是学生时期不可忽视的审美教育，能够通过多种形式的“美”提升学生欣赏美的能力，在初中阶段，美术欣赏课无疑是开展美育的主要课程，而初中生正处于审美特点开始显现的阶段，正是形成、提升审美能力的重要时期，通过美术欣赏课的有效开展，不仅能够提升学生的审美，还能帮助学生形成良好的品格与修养。同时，美术欣赏课的开展对学生的全面发展有诸多的好处，不仅能够开阔视野、扩大知识面，还能够陶冶情操，扩展学生精神世界与审美能力。然而现阶段，受到多种因素的影响，我国美术欣赏课并未按照预期开展，基于此，本文阐述了审美的内涵、初中学生的审美特点以及培养初中学生审美的重要意义，同时分析了各大初中院校美术欣赏课开展的现状，总结了改善的相关方式策略，希望能够为学校及美术教师提供参考。
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