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初中体育如何营造宽松、自主、而又有个性的课堂教学环境,是体育教师在新课程教学中应努力的方向,体育课是要从“教师”身上转移到“学生”身上,要从单纯的“身体锻炼”和“体能达标”转变成把体育当作学生个体发展地延伸性学习活动.在体育课中能有意识地转换教师和学生的角色,使初中体育教学更具活力.
如何使初中体育教学更具活力
【摘 要】
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初中体育如何营造宽松、自主、而又有个性的课堂教学环境,是体育教师在新课程教学中应努力的方向,体育课是要从“教师”身上转移到“学生”身上,要从单纯的“身体锻炼”和“
【机 构】
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陇西县通安学区
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2004年期
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