【摘 要】
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语文园地一习作要求:在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充
【机 构】
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江苏如皋市高明镇高明学校四(3)班,
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语文园地一习作要求:在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作,我们就来写一写家乡的景物,写的时候注意学习其他同学的长处,并且展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。
A language learning field requirements: In the introduction of each other and their classmates home scene, you must be inspired. For example, some students observed particularly fine, can tell the characteristics of the scenery; some students in a certain order, made it very clear; there are some students fully expressed the love of their hometown. This exercise, we will write a hometown scene, write attention to learn from other students strengths, and start a rich imagination. If you are particularly interested in the scenery of other places, you can also write.
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