【摘 要】
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近年来,随着我国教育事业发展速度的不断加快,在教育工作中信息技术的应用也越来越广泛,这为现在我国小学教育创造了更好的环境,传统填鸭式教学模式已经逐渐退出教育舞台。随
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近年来,随着我国教育事业发展速度的不断加快,在教育工作中信息技术的应用也越来越广泛,这为现在我国小学教育创造了更好的环境,传统填鸭式教学模式已经逐渐退出教育舞台。随着教育工作中信息技术的不断整合,老师应对自身综合素养进行不断提升,在具备较强专业素养的同时,还要具备一定的信息技术应用技能,可以对现在的教育信息资源进行合理利用,对教学模式进行创新和完善,为学生提供更好的学习条件,在此背景下翻转课堂教学模式就此产生。
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