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音乐是幼儿艺术活动的重要内容之一,音乐不仅可以熏陶幼儿的审美感,而且还可以开发和培养他们的创造力。幼儿期是创造力发展的一个非常重要和关键的时期。如果幼儿的创造力在关键期没能得到很好的培养,必将对幼儿今后创造力的发展产生一定影响。然而教师如何在你教我学的音乐活动中发挥幼儿的主体性,使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有创造性,是教师必须重视的一个问题。