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在初中历史课堂上如何贯彻新课标,如何落实素质教育,是我们历史教学中的一个新课题.当前在初中历史教学中“填鸭式”的满堂灌教学法仍然流行,故而对历史教学法的改革、探索迫在眉睫.笔者经过几年的历史教学,尝试采用了“导读--导思--导议--导结--导练”师生教与学双边密切配合这样的五步教学法.
浅谈初中历史“五步教学法”
【摘 要】
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在初中历史课堂上如何贯彻新课标,如何落实素质教育,是我们历史教学中的一个新课题.当前在初中历史教学中“填鸭式”的满堂灌教学法仍然流行,故而对历史教学法的改革、探索迫
【机 构】
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河北省无极县里城道学区,052400
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年8期
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