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智慧课堂教学模式为高校思政课过程性考核提供了新的平台和空间。利用智慧课堂工具开展的思政课过程性考核契合高校思政课教学的根本目的。通过智慧课堂手段可以建立内容多样化、主体多元化,线上线下全过程伴随式的思政课过程性考核模式。
智慧课堂教学模式下高校思政课过程性考核改革探索
【摘 要】
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智慧课堂教学模式为高校思政课过程性考核提供了新的平台和空间。利用智慧课堂工具开展的思政课过程性考核契合高校思政课教学的根本目的。通过智慧课堂手段可以建立内容多样
【机 构】
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合肥师范学院马克思主义学院
【出 处】
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辽宁师专学报（社会科学版）
【发表日期】
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2021年2期
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