【摘 要】
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阅读能力是学生的首要能力,努力使学生具备良好的课外阅读能力,是语文教学的一个重要目标.只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将教师的“要我读”转化为“我要读”,才会
【机 构】
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贵州省黔西南州兴义市马岭镇龙井民族小学
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阅读能力是学生的首要能力,努力使学生具备良好的课外阅读能力,是语文教学的一个重要目标.只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将教师的“要我读”转化为“我要读”,才会努力寻求阅读机会.才能使学生从书中获取丰富的知识,开阔眼界,提高学生的语文素养和阅读能力.
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