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农村学生课堂提问能力差,提出的问题缺乏价值。因此,教师要处处营造、引导并强化学生的提问意识,积极创造机会,给予学生提问题的方法与策略,让学生在学习和生活中提出问题的能力得到充分的发展。
例谈小学生提问能力的培养途径与技巧
【摘 要】
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农村学生课堂提问能力差,提出的问题缺乏价值。因此,教师要处处营造、引导并强化学生的提问意识,积极创造机会,给予学生提问题的方法与策略,让学生在学习和生活中提出问题的
【机 构】
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浙江省乐清市城东街道城东第二小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2018年31期
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