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随着高职院校招生规模的逐渐扩大，学生英语水平的差异性越发明显。在承认学生个体差异的基础上，采取分层次教学是一种因材施教的教学模式。本文通过对高职学生学习英语的实际状况和高职英语的教学现状，阐述了分层次教学的重要性和必要性，分析了分层次教学在实施和实践中应注意的问题。
高职院校英语分层次教学初探
【摘 要】
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随着高职院校招生规模的逐渐扩大，学生英语水平的差异性越发明显。在承认学生个体差异的基础上，采取分层次教学是一种因材施教的教学模式。本文通过对高职学生学习英语的实际状
【机 构】
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广西国际商务职业技术学院
【出 处】
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网友世界
【发表日期】
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2014年7期
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