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小学数学课堂知识系统化与微课碎片化的融合
小学数学课堂知识系统化与微课碎片化的融合
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guo4502332
【摘 要】
:
现代化的不断发展对教育事业提出了更高的需求,需要进行有效改进.分别从教学目标的明确、同类知识点梳理、专题类微课制作和专业团队构建四个方面展开,希望能够进一步实现微
【作 者】
:
何继华
【机 构】
:
苏州市金阊外国语实验学校,江苏 苏州
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
小学数学
课堂知识
系统化
微课碎片化
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现代化的不断发展对教育事业提出了更高的需求,需要进行有效改进.分别从教学目标的明确、同类知识点梳理、专题类微课制作和专业团队构建四个方面展开,希望能够进一步实现微课教学和课堂知识的有效结合,保证课堂教学最大限度地满足现代教育需求.
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