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课堂教学是一种有明确目的性的认知活动,构建高效课堂是每位教育战线的同仁们所共同追求的理想。本文阐述了语文教学中如何真正培养学生的语文素养,提高语文能力,就此问题谈点个人看法,与同行们商榷。
“水”到则“渠”成——语文教学点滴思考
【摘 要】
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课堂教学是一种有明确目的性的认知活动,构建高效课堂是每位教育战线的同仁们所共同追求的理想。本文阐述了语文教学中如何真正培养学生的语文素养,提高语文能力,就此问题谈
【机 构】
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吉林省四平市伊通县大孤山镇九年一贯制学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年33期
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