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<正> 拟人体童话是采用拟人化的于法,以各种人格化了的动物、植物、无生命事物或自然现象、思想概念等作为童话的主要角色,这些角色都像人一样说话和行动,具有人的思想感情和性格。这种童话应用于生物教学,不仅能生动刻画生物体生态结构和生理功能的主要特征,激发学生的学习兴趣,而且
拟人体童话在生物教学中的应用
【摘 要】
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拟人体童话是采用拟人化的于法,以各种人格化了的动物、植物、无生命事物或自然现象、思想概念等作为童话的主要角色,这些角色都像人一样说话和行动,具有人的思想感情和性格。这种童话应用于生物教学,不仅能生动刻画生物体生态结构和生理功能的主要特征,激发学生的学习兴趣,而且
【机 构】
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梅河口市第三中学
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2003年05期
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