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阅读是每个学生读书时代朝夕相伴的影子，是学习生活中丰富的营养剂，阅读的重要性无可比拟。当素质教育的春风吹到中国各个小学教育事业的发展中，提高小学语文教学质量的关键在于提升教学的有效性，而实现有效性的前提是提高阅读质量。通过提高小学语文在日常的教学中对于阅读质量的重视，让小学生语文课堂的教师教学质量得到进一步加强，让素质教育更精准的落实。对于如何进行有效性策略的实施来提高小学语文阅读的质量，一直以来都是有待突破的。本文对如何提高小学语文阅读教学有效性的策略进行深入的研究和讨论。