【摘 要】
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生理学是医学的一门重要基础课程,也是一门桥梁学科,学好生理学对后续病理学、病理生理学以及临床课程的学习打下良好的知识基础。生理学内容繁多、抽象,给医学生带来很大的
【机 构】
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河南省漯河医学高等专科学校生理学教研室
【基金项目】
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河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目（No：wjlx13039）, 河南省漯河医学高等专科学校教育教学改革研究项目（No：2013-JGXM-14）
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生理学是医学的一门重要基础课程,也是一门桥梁学科,学好生理学对后续病理学、病理生理学以及临床课程的学习打下良好的知识基础。生理学内容繁多、抽象,给医学生带来很大的困惑。然而生理学又是一门与生活和临床联系十分紧密的学科,所以在生理学教学中实施案例教学法可以明显提高教学效果。以生理学中的核心章节《血液循环》为例,阐述案例教学法在本章节的具体应用。
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