【摘 要】
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核心素养经过国外20多年的研究,至今已经形成比较系统完善的体系,成为西方发达国家推动课程与教学改革的支柱性理念.核心素养体系已成为近年来我国教育理论界热议并倡导的人
【机 构】
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湖南九嶷职业技术学院,湖南 永州,425000
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核心素养经过国外20多年的研究,至今已经形成比较系统完善的体系,成为西方发达国家推动课程与教学改革的支柱性理念.核心素养体系已成为近年来我国教育理论界热议并倡导的人才培养的结构性框架,是落实立德树人的重要举措.职业院校的发展面临着社会惯性思维偏见、封闭管理、生源素质偏低的严峻形势,教学改革迫在眉睫.由于当前的国情和社会用人单位的需要,基于核心素养的以人为本的教学变革是职业院校的必然选择.职业院校以培养学生核心素养为出发点,从重塑学校的育人功能、构建科学的教育评价体系、彰显教师的人格魅力、强化学业的标准等方面着手,能有效提高教育教学的效果.
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