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在实施新课程理念的课堂教学中，由于教师的认知水平和地区条件不一，出现了这样或那样的问题和偏差，从而影响到新课程的实施。本文就以下几方面谈谈个人的看法，与广大同仁商讨。
新课程理念下课堂教学思考
【摘 要】
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在实施新课程理念的课堂教学中，由于教师的认知水平和地区条件不一，出现了这样或那样的问题和偏差，从而影响到新课程的实施。本文就以下几方面谈谈个人的看法，与广大同仁商讨。
【机 构】
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湟中县拦隆口镇西拉科学校
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2012年11期
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