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信息素养教育为有不同知识结构的学习者提供了一个良好的学习实施方案。根据学习者自身的不同要求与目的，信息素养教育能为其提供更加有效的教育机制。学习者在这个过程中培养了信息素养能力，同时在此基础上提高了专业技能水平。图书馆在信息素养教育过程中起到了信息资源库的作用。图书馆能使学习者更多地利用信息化时代的资源，提高学习水平。