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在中医教学过程中,需要整合多学科知识,引导学生独立思考、深入学习,形成独特的中医思维。方剂学是连接中医基础理论与应用学科的桥梁课程。在方剂学教学中,加强学生中医思维培养,使其在巩固基础知识的同时,为后续学习临床应用学科知识打下坚实的基础。
在方剂学教学中培养中医思维的探讨
【摘 要】
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在中医教学过程中,需要整合多学科知识,引导学生独立思考、深入学习,形成独特的中医思维。方剂学是连接中医基础理论与应用学科的桥梁课程。在方剂学教学中,加强学生中医思维
【机 构】
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新兴中药学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年13期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技