适应性强的职业教育能为区域经济社会发展提供高质量高素质技术技能人才。我国“十四五”规划提出，增强职业技术教育适应性，突出职业技术（技工）教育类型特色，深入推进改革创新，优化结构与布局。各地方政府也不断制定新的政策和规划大力推动职业教育现代化。对职业教育适应性的重视凸显了开展区域现代职业教育发展研究的意义。
　　近年来，我国职业教育发展成效显著，但仍面临着区域背景下职业教育应如何发展的挑战。重庆市作为直辖市，其职业教育已步入高质量发展机遇期，但仍存在一些问题亟待解决。例如：中职毕业生在工作崗位上的可替代性较高;现代职业教育体系在职业启蒙教育、学分累积与转换制度等方面的基础薄弱;在满足区域绿色发展的绿色技能人才需求方面存在较大缺口;师资培训缺乏系统的需求调研和质量监控;现代技术利用水平低等。
　　2017—2019年，重庆师范大学职教师资学院的谢良才博士承担了重庆市社会科学规划重点应用项目“重庆现代职业教育发展问题研究”。该研究旨在厘清重庆现代职业教育发展面临的主要问题，为重庆市制定有针对性的职业教育政策措施、促进重庆现代职业教育发展提供决策参考。谢良才博士将相关研究资料和研究成果进行汇集整理，撰写了《区域现代职业教育发展问题研究——以重庆市为例》一书。该书在展示区域现代职业教育发展问题研究的框架、路线、方法等基础上，依据目前重庆市的发展现状，综合运用问卷调查、现场及网络访谈、比较等多种方法，从职业教育教师队伍、高等职业教育考试招生、职业教育绿色发展、职业教育大数据现代化建设等角度对重庆市现代职业教育发展现状进行探究，所得数据对有关学者作比较研究具有实际价值。此外，该书研究和总结了重庆市现代职业教育发展面临的主要问题，并对其进行层层剖析，结合国外实践经验，分析重庆市现代职业教育发展存在问题的背后原因，使读者对区域现代职业教育发展问题有了更清晰、更深入的认识，为重庆市今后制定有针对性的职业教育政策措施提供了实用的参考资料，对从事类似区域性职业教育项目研究的学者有一定的借鉴价值。