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小学语文教学要充分发挥其人文性和工具性的作用，培养孩子的阅读和写作能力，进而提高孩子的综合能力，落实素质教育。语文课本是一个很好的载体，在语文课堂中结合教材的设计，精心选择读写结合点，让读成功输入，让写进一步检测，循序渐进地培养孩子的写作能力。
巧用教材读写结合——小学语文读写结合的几点思考
【摘 要】
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小学语文教学要充分发挥其人文性和工具性的作用，培养孩子的阅读和写作能力，进而提高孩子的综合能力，落实素质教育。语文课本是一个很好的载体，在语文课堂中结合教材的设计，精心选
【机 构】
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河北省唐山市路北区河茵小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年26期
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