“互联网+”背景下高校“边缘生”心理健康教育研究

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“互联网+”是将互联网与其他传统行业相互深入融合,创新新的发展生态,从而不断加快社会发展的步伐.同时“互联网+”对我国高校思想政治事业的影响也颇深.高校“边缘生”作为大学生的特殊群体,对他们开展心理健康教育尤为重要.基于“互联网+”背景下,本文通过文献法,逻辑分析法,从“边缘生”的概念入手,分析了“互联网+”给高校“边缘生”心理健康教育带来的机遇,从而发现高校“边缘生”心理健康教育所面临的困境.并依据其面临的困境提出高校“边缘生”心理健康教育的相关途径.
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