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本文将运用博弈和演化手段,通过构建考生个体与监考人员间的博弈模型,和考生群体在学校对监考人员采取不同激励政策的条件下的演化模型,研究在一定条件下激励政策与作弊人数比例间的关系.
学生个体与监考人员间的博弈模型建立
【摘 要】
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本文将运用博弈和演化手段,通过构建考生个体与监考人员间的博弈模型,和考生群体在学校对监考人员采取不同激励政策的条件下的演化模型,研究在一定条件下激励政策与作弊人数
【机 构】
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鞍山市鞍钢高级中学
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2016年14期
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