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本文以高职高专院校学生为研究对象,调查词汇学习策略的使用现状,并提出针对性、可行性的建议。
高职高专院校英语词汇教学研究
【摘 要】
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本文以高职高专院校学生为研究对象,调查词汇学习策略的使用现状,并提出针对性、可行性的建议。
【机 构】
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南昌师范高等专科学校
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年17期
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