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当今,我国部分院校已经为大学生开设了创造学、创造心理学、科学方法论、科学发展史等课程。通过学习人类科学发展史上许许多多发明创造实例.揭示创造思维的奥秘,总结创造思维规律.并有意识地传授给大学生,从而增强他们的创新意识,提高创新能力.为在今后的学习和工作中能够自主自觉地进行创新和创造奠定基础。