“5 30 5”课堂模式初探

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WAIN154
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。 全文查看链接
其他文献
【摘要】营造良好的英语课堂教学氛围,创设一定的学习英语的情境,对促进初中英语课堂教学、提高学生的英语水平有很大的帮助。结合本人多年教学经验,下面从理论结合实践的层面综合分析情境式初中英语课堂,供大家参考。  【关键词】初中英语;情境教学;研究    创设积极有效的英语教学环境,能够有效的增强学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效率。那么如何进行有效的情境教学呢?  一、通过角色扮演活动创设情境   初
【摘 要】听力理解是英语教学的重要组成部分,随着课程改革的推进,听力越来越受重视,在各类考试中,听力理解都占了相当大的比重,提高听力非常的重要,本文主要谈论听力理解和听力策略。  【关键词】听力 理解 策略 训练    一:引言  听力是英语教学中的一个重要环节,大家都知道,听,说,读,写是英语学习的四个要素,听放在第一位,“听”是人类学习语言的第一途径。听力在教学中既是目的又是手段,是说、写的前
【摘要】化学用语包括:元素符号、化学式、化学方程式。化学用语是初中化学的基础知识,化学用语学不好就入不了门,就别想把化学学好。要正确标出元素化合价,就必须牢记化合价。口诀:一价是尖兵,氟氯溴碘氢,钾钠和银金。二价要记清,氧镁钙钡锌。三价就是铬铝铁。四价碳硅大将军。氮磷就在五价寻,变价元素单独记,一二铜,二三铁,二四六七锰硫全。  【关键词】化学用语;元素符号;化学式;化学方程式    化学用语包括
初中思想品德复习的量较大、知识点多,而且理论性、灵活性强,要在有限的时间内快速提高学习效率与质量,就必须有正确有效的复习策略。面对中考如何进行有针对性的复习,这是广大政治课教师普遍关注且需要深入研究和着力解决的问题。今天就这个问题谈谈我自己的一些看法。 本文
【摘 要】创新认识,新型的师生关系,鼓励学生发现、质疑、解疑是培养学生创新能力的首要条件,学生的渴求,好胜兴趣是培养学生创新能力发展的关键,评价、结论是保护学生思维的积极性,多给学生鼓励、支持、赞许,增强学生的自信心,是培养学生创新能力发展的必要条件。  【关键词】创新 能力 培养 教学    在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展
小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我对《大纲》的认识归纳起来是三句话:培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关。  一、语文教学必须在学懂语文知识的前提下,以培养能力为重点。  大多数老师只看着卷面成绩,而忽略了教学过程中听、说、读、写的能力培养。我给自己定了一个教学原则:上每节课前一定根据教材特点和单元重点明确:给学生为什么知识,训练什么能力及怎样训练。我培养、提高学生能
信息技术课不同于其它学科,它的实践性和应用性都比较强,更强调学生的创新意识和动手能力,并且,与其它学科相比,信息技术课有着更大的探索式学习与个性学习的空间。搞好教学设计工作,对于提高信息技术课课堂教学质量、优化课堂教学效果等都具有十分重要的现实意义。因此,搞好教学设计工作,对于提高课堂教学质量、优化课堂教学效果等都具有十分重要的现实意义。
我们学校是一所农村全日制九年义务教育中小学合一的学校,全校近1300名学生中有不少人对应有的礼貌、礼仪不重视,如在家庭里、学校里和社会上,不讲礼貌不会礼让,不尊重他人,致使交往能力问题凸显。究其原因,一,在社会变迁过程中,传统的交往礼仪正在逐步消失,现代交往礼仪又没有在一些学生身上植根;二,农村父母其家长知识结构、周围环境单一,设施简陋,对培养学生交往能力认识不足,在他们的成长过程中仅满足于让学生
【摘 要】从工作至今的教学中寻找方法和技巧,深化课堂教学改革,提高课堂教学实效性,提出“粗心大意,认真细致“的教学方法,面对学生,面对考试,面对者新课程的挑战,继续总结经验,努力向前,做好新时期的高中数学教师,培养出更多的有用之才  工作至今,有5个年头过去了,说不上有太多的经验,只是在平时工作中小有一些体会,拿出来和大家分享。数学——在我们心中都是很深奥,很值得研究的,更值得去深究的一门科目,
教学细节是外显的教学行为的最小单位,关注细节,就是追求教学的合理化、教学效果的最优化,是教学过程中不容忽视的一个环节。下面就数学教学中应关注的一些细节问题,谈谈自己的一些想法。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装