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高中粤教版语文必修与选修中古诗文学习篇目增多并且篇幅较长、难度较大，古诗文的编排由浅易的故事性较强的文章逐渐向较难的政论文过渡。若能做好这个过渡工作，那么我们的古诗文教学就不会陷入被动的境地。如何做好这个过渡，笔者在教学中做了以下尝试，收效很大。
妙法巧过渡，趣味在课堂——初高中古诗文教学衔接法初探
【摘 要】
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高中粤教版语文必修与选修中古诗文学习篇目增多并且篇幅较长、难度较大，古诗文的编排由浅易的故事性较强的文章逐渐向较难的政论文过渡。若能做好这个过渡工作，那么我们的古诗
【机 构】
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广东省佛山市高明区纪念中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年9期
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