【摘 要】
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最新一轮的课程改革,倡导教师要有自己的教学风格。极具地域风格的“苏式课堂”则已经开始向一线教师的课堂迈入,在深入的研究探索中凸显其特殊的魅力。“苏式课堂”的核心就
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最新一轮的课程改革,倡导教师要有自己的教学风格。极具地域风格的“苏式课堂”则已经开始向一线教师的课堂迈入,在深入的研究探索中凸显其特殊的魅力。“苏式课堂”的核心就是“以生为本”,改变过去以教师为主导的局面,重视学生的感悟与体验。本文将聚焦“苏式课堂”,探讨教师应怎样引导学生进行自主探究,培养学生的英语核心素养。
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