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'思想道德修养与法律基础'课是大学进行公民教育的主战场,但是多年以来,公民教育并没有全面开展。以大学生社会责任感培养为例,分析大学生公民教育的现状,剖析他们社会责任感缺失的原因,结合'基础'课的具体内容,详细探讨了大学生社会责任感培养的方法与途径。
“思想道德修养与法律基础”课大学生公民教育方法探析——以大学生社会责任感培养为例
【摘 要】
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'思想道德修养与法律基础'课是大学进行公民教育的主战场,但是多年以来,公民教育并没有全面开展。以大学生社会责任感培养为例,分析大学生公民教育的现状,剖析他们社
【机 构】
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成都纺织高等专科学校思政部,成都信息工程学院政治学院
【出 处】
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西南民族大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2011年S3期
【基金项目】
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四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目“新时期四川省大学生公民教育的回顾与反思”(CJF10047),成都纺织高等专科学校2010年教育教学改革研究项目“四川省高职高专学生公民教育研究”阶段性成果
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