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针对当前高职院校“电力电子技术”课程教学内容与教学方法中存在的不足，以高职培养目标为指导，从优化教学内容、改进教学方法、创新实践环节等三个方面对该课程进行研究与实践，介绍课程教学改革的主要特点和主要内容。教学效果表明，课程改革方法可大大激发学生的学习兴趣，学生的理论知识和实践动手能力得到显著提高。