【摘 要】
：
笔者基于中医经典著作及现代研究论治肩周炎，文章从“经筋理论”探析肩周炎的生理病理及治疗原则和方法。肩周炎属于“经筋病”范畴，肩关节的稳定由肩部的经筋维持，肩周炎的病理改变关键是筋急，病理产物为筋结;治疗原则是“温筋通络，松筋解结”，局部“筋节点”及远端点取穴;治疗方法则采用温针灸、针刀、火针、推拿等，以期为治疗肩周炎拓展新思路与新方法。
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（编号:82074181）； 福建省科技厅自然科学基金（编号:2019J01352）； 福建省教育厅（编号:JAT190232,JAT190233,JAT190234）； 校管课题（编号:X2018016）；
论文部分内容阅读
笔者基于中医经典著作及现代研究论治肩周炎，文章从“经筋理论”探析肩周炎的生理病理及治疗原则和方法。肩周炎属于“经筋病”范畴，肩关节的稳定由肩部的经筋维持，肩周炎的病理改变关键是筋急，病理产物为筋结;治疗原则是“温筋通络，松筋解结”，局部“筋节点”及远端点取穴;治疗方法则采用温针灸、针刀、火针、推拿等，以期为治疗肩周炎拓展新思路与新方法。
其他文献
目的 分析冻融胚胎移植患者的心理状况，观察实施多方位心理护理干预后的效果。方法 回顾性分析2020-05/2021-05月在作者医院接受冻融胚胎移植技术进行受孕的106例不孕症患者的心理状况及妊娠结局，按照处理方法不同分为观察组和对照组，各53例。对照组患者给予常规护理，观察组在此基础上给予心理护理。比较两组患者在进入冻融胚胎移植周期时和给予心理护理干预后胚胎移植日的心理状况及妊娠情况。结果 两组
＜正＞社区协商是社区自治的重要途径和表现形式。近年来,后大街社区在招宝山街道党工委、办事处的正确领导和精心指导下,积极推进协商民主,创新居民自治模式,分别在5个居民小区建立了自治互助站（会）,吸纳广大居民和各类社会组织广泛参与小区治理,取得了一定成效。其中以港城花园小区更为突出。港城花园小区位于招宝山街道城区中心,建于上世纪九十年代中后期,是街道典型
模式标本是植物分类和命名的依据和凭证，也是植物资源保护与持续利用的重要基本资料。为提高模式标本的管理水平，促进其充分利用和互惠共享，该文对广西植物标本馆（IBK）馆藏模式标本的种类组成、采集地、采集年代及采集人等方面进行了统计和分析。结果表明：（1）本馆完成信息数字化的模式标本共计4 645号，5 736份，隶属170科619属2 128种（含种下等级），馆藏模式标本收集的优势科有樟科、苦苣苔科、
在素质教育背景下,德育的重要性日益凸显。中职班主任也要重视在班级管理中融入德育教育。但当前,中职班级德育教育的效果则并不佳。为了改变这种现状,中职班主任要不断优化和完善德育教育,以提升德育教育的实效性。
义务教育课程修订既吸收了新世纪以来的课改经验，同时在落实立德树人根本任务、确立课程核心素养基本理念、破解“减负增效”关键问题和增加学业质量标准等方面体现出一些新的改革特点。学校在实施新课程时，可以优先考虑通过研制学校课程规划方案、探索素养导向教学新常态等重点举措，寻找深化课程改革的突破口和生长点。
随着电动汽车的普及,动力电池的热安全问题越来越受到人们的关注。不同触发方式下动力电池热失控特征的研究以及热失控发生后电池模组、电池PACK的被动安全防护问题成为动力电池热安全研究的重点。基于当前动力电池热失控安全问题的研究热点,以锂离子电池热失控蔓延抑制为目标,实验研究了针刺、侧向加热、过充等热失控引发条件对单体电池热失控的影响,实验研究了电池模组中单体电池间隔热层的材质对电池模组的热蔓延抑制影响
多模态医学影像信息在中枢神经系统疾病的辅助诊断以及预后预测中发挥着不可替代的作用。近些年来，人工智能的高速发展对医学大数据的处理以及精准医疗的发展带来巨大潜力。深度学习提取影像信息中高通量数据客观分析，在影像学中取得了长足的进展。本文就深度学习技术在小儿中枢神经系统影像学的应用现状进行综述，包括小儿脑组织分割、脑发育、小儿脑肿瘤、脑积水、癫痫、自闭症等，并结合临床实际总结目前存在的问题，以及对其应
基于价值链提升视角，系统归纳加拿大、巴西、美国等航空制造业发达国家的先进经验，提出打造产业服务化、产品创新化、标准一体化的航空制造产业体系，构建具有精细化、多维度的职工绩效管理体系，健全“三位一体”式航空制造业央地融合机制等对策。
为分析不同级配薄层罩面沥青混合料的路用性能，采用SBS改性沥青制备AC-10、SMA-10、OGFC-10和NovaChip-B沥青混合料，根据室内试验对比分析其路用性能。研究结果表明：NovaChip-B混合料具有较好的高温稳定性和低温抗裂性，同时又具有良好的抗水损坏性能和抗滑性能；而AC-10混合料抗水损坏能力最好，OGFC-10混合料抗滑性能最好；建议采用NovaChip-B作为薄层罩面沥青
＜正＞为实施好普通高中新课程新教材，推进育人方式改革，上海市教委教研室立足学校视角研究课程规划与实施过程，深入调查分析课程规划和实施中存在的问题，从学校路径出发，建立从理想课程到运作课程之间的转化机制。一、基于学校视角的课程规划：互动调适的过程教育改革的重心逐渐下移到学校，学校成为课程改革的引擎。