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最明确记载斗草游戏的是南朝梁宗懔《荆楚岁时记》:“五月五日,谓之浴兰节,荆楚人并蹋百草,又有斗草之戏”。浴兰节,就是端午节;蹋百草,也称“踏百草”,旧时一种禳灾习俗。传说踩踏百草露水,可以祛毒去热。由此记载可知:斗草和踏百草一样,是古代端午节时常开展的一项活动,在魏晋之时已经出现。
斗草是端午节的风俗一种,其起源应和我国传统的中医药学有关。《夏小证》记载,五月五日,人们“蓄采重药,以蠲除毒气”。此时人们采集百草煎“百草汤”,沐浴以祛秽气、防病。明人归子慕有《五月五日采药》诗:“采药复采药,采采西复东。麻长村径狭,曲折随儿童。采采及墟墓,偶与前林通。前林树木嘉,就荫当清风。村人竞采药,怡情聊与同。盘桓不能归,永日以从容”。描绘的就是端午采集百药的情景。宋吴自牧《梦梁录》: “此日采百草或修制药品,以为避瘟疫等用,藏之果有灵验”。原来,五月五日是阴阳交汇之时,古人认为此日采集的草药最为灵验,并且百草均可为药,故民间多于此日采集和制作草药以备用。斗草,也就因此而生。
这是现存北京故宫博物院的《群婴斗草图》,它的作者是清代宫廷画家金廷标。画面描绘的就是十个男孩儿于湖石花丛找草、拔草、运草、斗草等全过程。画面上,十个垂髫男孩可分为三组:上下端的两位红衣男孩和最右边、最左边四人,他们或提篮弯腰,在河畔、道边寻找着,或是蹲地,双手提拔,或是用衣襟兜着采得的野草匆匆赶往斗草之处。第二组是画面中间四人:青枝满地;一孩童举摇双手作欢呼胜利状,另三个孩童正专注于提篮间,搜寻余草,欲再作一搏。第三组是画面左下角两孩童,他们中间草茎十字状交叉,竭力拉扯。
这幅斗草图,透露了斗草游戏的两种玩法。武斗:草茎相互交叉成“十”字状并各自用劲拉扯,以不断者为胜。这种比赛,比拉力和草的受拉力的强弱来决定输赢。如图中第二组四人,当是文斗:以采集花草之名相对,竞赛采集种类、辨识种类的多寡定胜负。
《红楼梦》六十二回有“文斗”的生动地描述: “外面小螺和香菱、芳官、蕊官、藕官、豆官等四五个人,都满园中顽了一回,大家采了些花草来兜着,坐在花草堆中斗草。这一个说:‘我有观音柳。’那一个说:‘我有罗汉松。’那一个又说:‘我有君子竹。’这一个又说:‘我有美人蕉。’这个又说:‘我有星星翠。’那个又说:‘我有月月红。’这个又说:‘我有《牡丹亭》上的牡丹花。’那个又说:‘我有《琵琶记》里的枇杷果。’豆官便说:‘我有姐妹花。’众人没了,香菱便说:‘我有夫妻蕙。’豆官说:‘从没听见有个夫妻蕙。’香菱道:‘一箭一花为兰,一箭数花为蕙。凡蕙有两枝,上下结花者为兄弟蕙,并头结花者为夫妻蕙。我这枝并头的,怎么不是?’……这时,宝玉也采了些草来凑热闹” 。
古代诗词中就有许多关于斗草情景的描写。 “闲来斗百草,度日不成妆”(崔颢《少妇》):青春少女因斗草而懒于梳妆,真可谓乐此不疲; “社下烧钱鼓似雷,日斜扶得醉翁归。青枝满地花狼藉,知是儿童斗草来”(范成大《春日田园杂兴》):斗后的满地狼藉,引人联想斗草的紧张与欢腾;“巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生”(晏殊《破阵子·春景》):今朝斗草得胜,正应昨宵好梦之验,描写可谓深入人物内心。王建《宫词》:“水中芹叶水中花,拾得还将避重家。总待别人般数尽,袖中拈出郁金芽”。采得水中芹与水中花,少女十分得意,小心收藏;期盼着斗草时等对手使尽所有,她方将此奇珍拿出,克敌制胜。28个字,把斗草少女求胜心态描摹得生动细腻。
“记得小的时候,我们在端午节前后还有斗草的风俗。……两个孩子各取一根,两手各持一头,将二根草交叉着成十字互相使劲地拉、拽,又是喊,又是嚷的,直到一根被拉断为止,未断的为胜,断的为败。有时候,我们也会感觉一根根比不过瘾,还会二根一比,特别的来劲,就好像是拔河比赛”。这是“东方侠的博客”中的一段话。确实,上个世纪五六十年代,斗草还是农村孩子春夏时节的主打游戏。在网络游戏横行的今天,斗草几在现实生活中绝迹。希望斗草的游戏能重新出现在孩子的欢乐世界中,让孩子在斗草中认识自然,陶冶身心,让传统的游戏文化能够传承、光大。
作者单位:江苏省通州高级中学(226300)
斗草是端午节的风俗一种,其起源应和我国传统的中医药学有关。《夏小证》记载,五月五日,人们“蓄采重药,以蠲除毒气”。此时人们采集百草煎“百草汤”,沐浴以祛秽气、防病。明人归子慕有《五月五日采药》诗:“采药复采药,采采西复东。麻长村径狭,曲折随儿童。采采及墟墓,偶与前林通。前林树木嘉,就荫当清风。村人竞采药,怡情聊与同。盘桓不能归,永日以从容”。描绘的就是端午采集百药的情景。宋吴自牧《梦梁录》: “此日采百草或修制药品,以为避瘟疫等用,藏之果有灵验”。原来,五月五日是阴阳交汇之时,古人认为此日采集的草药最为灵验,并且百草均可为药,故民间多于此日采集和制作草药以备用。斗草,也就因此而生。
这是现存北京故宫博物院的《群婴斗草图》,它的作者是清代宫廷画家金廷标。画面描绘的就是十个男孩儿于湖石花丛找草、拔草、运草、斗草等全过程。画面上,十个垂髫男孩可分为三组:上下端的两位红衣男孩和最右边、最左边四人,他们或提篮弯腰,在河畔、道边寻找着,或是蹲地,双手提拔,或是用衣襟兜着采得的野草匆匆赶往斗草之处。第二组是画面中间四人:青枝满地;一孩童举摇双手作欢呼胜利状,另三个孩童正专注于提篮间,搜寻余草,欲再作一搏。第三组是画面左下角两孩童,他们中间草茎十字状交叉,竭力拉扯。
这幅斗草图,透露了斗草游戏的两种玩法。武斗:草茎相互交叉成“十”字状并各自用劲拉扯,以不断者为胜。这种比赛,比拉力和草的受拉力的强弱来决定输赢。如图中第二组四人,当是文斗:以采集花草之名相对,竞赛采集种类、辨识种类的多寡定胜负。
《红楼梦》六十二回有“文斗”的生动地描述: “外面小螺和香菱、芳官、蕊官、藕官、豆官等四五个人,都满园中顽了一回,大家采了些花草来兜着,坐在花草堆中斗草。这一个说:‘我有观音柳。’那一个说:‘我有罗汉松。’那一个又说:‘我有君子竹。’这一个又说:‘我有美人蕉。’这个又说:‘我有星星翠。’那个又说:‘我有月月红。’这个又说:‘我有《牡丹亭》上的牡丹花。’那个又说:‘我有《琵琶记》里的枇杷果。’豆官便说:‘我有姐妹花。’众人没了,香菱便说:‘我有夫妻蕙。’豆官说:‘从没听见有个夫妻蕙。’香菱道:‘一箭一花为兰,一箭数花为蕙。凡蕙有两枝,上下结花者为兄弟蕙,并头结花者为夫妻蕙。我这枝并头的,怎么不是?’……这时,宝玉也采了些草来凑热闹” 。
古代诗词中就有许多关于斗草情景的描写。 “闲来斗百草,度日不成妆”(崔颢《少妇》):青春少女因斗草而懒于梳妆,真可谓乐此不疲; “社下烧钱鼓似雷,日斜扶得醉翁归。青枝满地花狼藉,知是儿童斗草来”(范成大《春日田园杂兴》):斗后的满地狼藉,引人联想斗草的紧张与欢腾;“巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生”(晏殊《破阵子·春景》):今朝斗草得胜,正应昨宵好梦之验,描写可谓深入人物内心。王建《宫词》:“水中芹叶水中花,拾得还将避重家。总待别人般数尽,袖中拈出郁金芽”。采得水中芹与水中花,少女十分得意,小心收藏;期盼着斗草时等对手使尽所有,她方将此奇珍拿出,克敌制胜。28个字,把斗草少女求胜心态描摹得生动细腻。
“记得小的时候,我们在端午节前后还有斗草的风俗。……两个孩子各取一根,两手各持一头,将二根草交叉着成十字互相使劲地拉、拽,又是喊,又是嚷的,直到一根被拉断为止,未断的为胜,断的为败。有时候,我们也会感觉一根根比不过瘾,还会二根一比,特别的来劲,就好像是拔河比赛”。这是“东方侠的博客”中的一段话。确实,上个世纪五六十年代,斗草还是农村孩子春夏时节的主打游戏。在网络游戏横行的今天,斗草几在现实生活中绝迹。希望斗草的游戏能重新出现在孩子的欢乐世界中,让孩子在斗草中认识自然,陶冶身心,让传统的游戏文化能够传承、光大。
作者单位:江苏省通州高级中学(226300)