论文部分内容阅读
实验教学是联结理论基础教学与临床应用的关键环节,深化实验教学体系改革与提升实验教学质量是当前高校教学改革的重要方向。高校教育康复学是理论与实践并重、应用性强的专业,尤其重视培养学生实验操作能力。文章通过分析目前教育康复实验教学面临的困境与问题,初步构建了ICF框架下教育康复实验教学体系及应用,符合高校教育康复专业实验教学改革需求与发展趋势,将快速提升教育康复实验教学质量水平,培养合格的教育康复人才。