本报讯（通讯员 尹吉灵）12月18日，已近年末，些许寒意，室内却温润如春。在桂陽县龙潭中学的学术报告厅和多媒体教室里，一场新进教师教学比武活动正如火如茶。
　　 此次活动的目的是为了进一步提高教师专业水平和教学能力，加快新进教师成长的步伐，努力打造一支理念新、能力强、业务精的优秀教师队伍。活动共有33名新进和临聘教师参加，分A、B、C、D四组，赛前临时抽签决定上课顺序，每节课规定在30分钟内完成，每组各设一、二等奖，指导老师奖若干名。
　　 课堂上，他们循循善诱，为学生答疑解惑，带着学生进行主动学习，努力营造轻松愉悦的课堂氛围，构建逻辑线索清晰的课堂结构，创设新颖活泼的教学情境，运用喜闻乐见的教学形式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，力求学生在活动中获得知识，在互动中启发智慧。
　　 33位教师各有千秋，各具特色，充分展示了各自的个性。他们的精彩演绎得到了听课老师们的赞许。
　　 赛后，评委对参赛选手的表现进行了精彩的点评，细致具体地指出课堂教学中的亮点和有待改善之处，并提出自己的独到见解。
　　 在B组评课中，英语教研组长周爱凤从教师的课堂组织、教学过程及目标达成等方面给每个教师做了逐一的点评，并根据新教师课堂上常出的一些问题提出了建议。她说：“教学有法，教无定法，只有在日常教学中不断实践与反思，才能让我们从渐变到蜕变！”
　　 通过本次活动，不仅为新进教师搭建了展示自我的舞台，同时也为教师们提供了互相交流学习的机会，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师专业成长，为进一步提升该校课堂教学质量奠定了坚实的基础。