【摘 要】
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目的应用功能磁共振成像（fMRI）研究接受过和未接受过珠心算训练的儿童在进行加法和乘法时额顶叶激活区的差别,初步分析珠心算在儿童脑开发中的作用。方法 分别对24名接受过3年
【机 构】
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潍坊医学院附属医院影像中心,滨州医学院附属医院放射科
【基金项目】
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山东省卫生系统杰出学科带头人基金（2006-39）,教育部财政部2004年招标项目
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目的应用功能磁共振成像（fMRI）研究接受过和未接受过珠心算训练的儿童在进行加法和乘法时额顶叶激活区的差别,初步分析珠心算在儿童脑开发中的作用。方法 分别对24名接受过3年珠心算训练和12名未接受珠心算训练的儿童在加、乘计算和数物对照判断实验时进行BOLD-fMRI,应用SPM2软件对原始图像进行数据处理,获取执行不同任务的脑功能图。结果训练组的正确率均明显高于未训练组,平均反应时均短于未训练组。珠心算组与未训练组在进行计算时额顶叶的激活区有明显的不同,珠心算组比未训练组在前额叶的激活脑区明显减少（P〈
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