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小学生语文素质教育的高水平，不仅要求学生写作，而且还要求他们能写好作文。在教学中，教师实施分类教学作为一种新的作文教学方法。通过写作，学生就能不断提高运用中文知识的能力。小学生语文的构成不但是语文核心素质的体现，还是学生们提升语文成绩的关键。本文论述了分类教学的现状、存在的问题及创新策略。
小学语文作文分类指导教学的创新探讨
【摘 要】
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小学生语文素质教育的高水平，不仅要求学生写作，而且还要求他们能写好作文。在教学中，教师实施分类教学作为一种新的作文教学方法。通过写作，学生就能不断提高运用中文知识的能力
【机 构】
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江西省上饶市第十二小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年8期
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