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本文就学生课堂参与度和教师课堂教学行为的联系进行展开,探究一些可以提高学生课堂参与度的教师有效行为,从而促使学生积极主动地参与到课堂中来,使得教学过程更和谐,学习效果更优化。
提高学生课堂参与度,促进高中数学有效教学
【摘 要】
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本文就学生课堂参与度和教师课堂教学行为的联系进行展开,探究一些可以提高学生课堂参与度的教师有效行为,从而促使学生积极主动地参与到课堂中来,使得教学过程更和谐,学习效
【机 构】
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山东省莱西市第一中学北校
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2014年5期
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