【摘 要】
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通过对江西省29所高校3411名大学生进行调查发现,存在部分大学生党员入党动机不纯,模范带头作用发挥不够好;部分基层党组织发展党员标准不严格、不规范;高校对大学生党员教育
【基金项目】
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本文系江西省2016年度高校党建研究项目“两学一做’学习教育背景下高校大学生党员队伍建设机制创新研究”阶段性研究成果（项目编号：16DJQN041）,江西省2016年高校人文社会科学研究项目：“井冈山精神融入江西省大学生理想信念教育的途径研究”阶段性研究成果（项目编号：MKS162013）
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通过对江西省29所高校3411名大学生进行调查发现,存在部分大学生党员入党动机不纯,模范带头作用发挥不够好;部分基层党组织发展党员标准不严格、不规范;高校对大学生党员教育培训不够重视;大学生党员监督管理机制不够完善;大学生党员考核评价机制系统性不强等问题。由此提出,要严格大学生党员组织发展程序,构建一体化党员教育培训体系,完善大学生党员监督管理机制,加强大学生党员考核评价工作等,确保学生党员发展质量和培养质量,保障党员队伍建设质量和纯洁性。
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