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在初中数学深度学习中,需要激发学生的倾听欲望,让其成为积极主动的倾听者和表达者;需要营造具有开阔思维的学习场所,为学习者创设倾听和表达的机会;需要教会学生倾听的方法,做出理性的思考和判断,促进思维的生长.
浅探初中数学课堂学生倾听能力的培养
【摘 要】
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在初中数学深度学习中,需要激发学生的倾听欲望,让其成为积极主动的倾听者和表达者;需要营造具有开阔思维的学习场所,为学习者创设倾听和表达的机会;需要教会学生倾听的方法,
【机 构】
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江苏省如东县马塘镇邱陞中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年5期
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