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在语文课堂教学中，教师要善于营造轻松的课堂氛围，创设有趣的智力活动，传递丰富真实的情感，穿插风趣的课堂“小幽默”。给学生带来轻松愉快的情绪体验，使学生在兴致勃勃中学习，并在学习中增强信心和克服困难的勇气，把课堂学习看作是一种有趣的智力活动，难得的精神享受。由此来激活语文课堂的源头之水，提高语文课堂教学的效率。