NCCN指南在研究生食管癌临床教学中的应用探讨

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目的:探讨美国国家综合癌症网肿瘤临床实践指南( National Compre-hensive Cancer Network,NCCN)在指导研究生食管癌临床教学中的作用及意义.方法:2013年4月-2016年4月在新疆医科大学第一附属医院肿瘤中心临床实习的研究生40名,采用基于食管癌NCCN指南的教学方式进行学习,通过比较实习前后临床研究生对食管癌基本知识的掌握程度,在实习后用问卷调查来评价这些研究生对食营癌临床规范化多学科诊疗知识掌握的满意程度,以此评价教学效果.结果:临床研究生在实习前后对食管癌的基本知识测试成绩有所提高.结论:NCCN指南的培训能够改进临床研究生对食管癌的知识掌握程度及临床多学科规范化多学科诊治技能.
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