班主任德育教学与管理的交互式影响研究

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班级,是一个学校构成的基本单位。班主任,作为班级活动的主要组织者、引导者,承担着组织班级活动、增强班级凝聚力、为班级学生提供良好学习环境的重要责任。同时,班主任也是学校德育教育的主要实施者,培养学生具备良好的道德品质和正确的人生观。作为具有多重角色的班主任,将德育教育和班级管理相互融合,具有实践的可行性和必要性。
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