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多媒体课件经过精心构思，巧妙设计，能从多角度调动学生的兴趣，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习、发现问题、解决问题的能力，真正做到以学生为学习的主体，强化教学效果，提高教学质量。
多媒体教学应用技巧的探究
【摘 要】
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多媒体课件经过精心构思，巧妙设计，能从多角度调动学生的兴趣，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自主学习、发现问题、解决问题的能力，真正做到以学生为学习的主体，强化教学效果，提
【机 构】
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娄底市卫生学校 湖南 娄底 417000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年2期
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