现行高职数学教学之管见

来源 :城市道桥与防洪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifubao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等数学的高度抽象和严密的逻辑推理,以及对现实生活没有直接的作用,所以数学在高职教学中被忽视.实际上,高等数学作为文化课程,对我们认识客观世界,改造客观世界具有重要的意义.从几个方面分析目前高职数学教学中存在的突出问题,并提出如何提高高职院校数学教学质量拙见.
其他文献
一  哥哥上初中那年,学校搞十周年校庆,举办了一次马拉松长跑比赛(那是个大“放卫星”的年代,各行各业都在“放卫星”,学校校庆,正是“放卫星”的大好时机。后来,这所学校五年一小庆,十年一大庆,但再也没搞过什么马拉松长跑比赛,再也没有“放卫星”。那次马拉松长跑比赛是第一次,也是至今为止的最后一次,就像棉花棵子开出的雄花,花开一次就败下来了)。那次比赛早已结束了,但对哥哥来说,比赛仿佛仍在进行,伴着他走
摘要:亚历山大·麦昆是世界上伟大的服装设计师之一,也是英国时尚界的传奇;纵观麦昆41年的人生履历,在他的服装异想的世界里,经历了讽刺叛逆灰暗的早期,另类复古浪漫的中期和对自然及生命生存思考和探索的晚期三个阶段:虚幻与真实、庄重与放荡、传统与革新都是他的标签,亚历山大·麦昆在他有限的生命中,为人类在服装时尚上带来了太多的惊喜。  关键词:亚历山大·麦昆;服装设计;叛逆;另类;生命  中图分类号:J0
[摘要]就我国高职高专目前信息技术课程的开设,在培养新型人才方面起到应有的作用,在“问题教学”思想、信息技术课程整合思想、探究学习教学思想的指导下,在分析基于问题的探究型教学模式特点的基础上,构建出信息技术课程基于问题的探究型教学模式,同时也提出具体的操作步骤。  [关键词]高职高专 信息技术课程 问题教学 探究型 教学模式  中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009