【摘 要】
:
高中阶段的英语学习就像一场马拉松,高一是起步跑,学生之间差距不大,稍微努力就不会落下.高三是冲刺阶段,唯有全力冲刺才能取得成功.但高二不同,学生之间差距拉开,也正是孤身
【机 构】
:
四川省西昌市川兴中学 四川西昌 615000
论文部分内容阅读
高中阶段的英语学习就像一场马拉松,高一是起步跑,学生之间差距不大,稍微努力就不会落下.高三是冲刺阶段,唯有全力冲刺才能取得成功.但高二不同,学生之间差距拉开,也正是孤身奋斗的时刻,只有明确目标,加强自主才能不断进步、提高.因此,为提高自身英语成绩,高二阶段的学生在新课学习之余还应积极自主复习.
其他文献
把握大学生精神需求是做好思想政治教育工作的重要前提.在经济全球化、社会市场化、生活数字化的今天,当代大学生的精神需求呈现出多元化、形象化、感性化等新特点,这就要求
根据中国安全生产协会中小学安全教育委员会提供的数据显示,2015年全国登记在册的吸毒人员总数为348.6万人,而18岁以下的吸毒人员为4.3万人.以青少年为主体的滥用毒品问题突
新课标的深入实施,为初中数学教学开辟了一片新天地.不同于以往的传统教学模式,以学生为主体的自主学习形式得到了高度关注与广泛应用.随着初中数学课程改革,老师的教学理念
目的: 本实验主要通过聚ADP核糖聚合酶(poly ADP-ribose polymerase, PARP)抑制剂3-氨基苯甲酰胺(3-aminobenzene,3-AB)对链脲佐菌素(streptozotocin,STZ)诱导的糖尿病大
英语是一门语言性质的学科,学生学好英语的最终目的不是在英语考试中取得高分,而是能够运用英语与他人进行良好交流,从而达到学以致用的目的.
现阶段我国在教育改革方面有了进一步深化,加强对小学的音乐课程教学模式创新,促进音乐教学整体水平的提高就比较重要.传统的音乐教学过程中,对学生主体性没有重视,这就影响
让历史课堂充满智慧,让学生徜徉在知识的海洋,教学主导者起了关键性作用.如何提高历史教师的教育智慧,笔者从分析何谓教育智慧、教育理想与教育现实、如何培育教育智慧及对几
本文通过班主任工作案例的分析和思考阐述了沟通应该从心里开始,应该建立信任和沟通的桥梁,挖掘优长,建立信心,以诚相待,去用心倾听他们的心声.
《小学综合实践活动》这一门学科,注重学生多样化实践性的学习方式,能让学生在广阔的空间里学知识、用知识,丰富学习经历. 现代媒体技术具有直观性、声画并茂、形象生动、感
小学生创新兴趣是培养和发展创新思维的关键,小学数学教学应该善于从学生的心理发展需要出发,运用各种教学形式或活动,大力激发学生的创新兴趣,为培养和发展学生的创新思维打