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高职院校软件类课程的授课较为特殊,有其独特的授课特点.根据其特殊性,从以学生为中心的角度出发,笔者提出了几点基于“翻转课堂”理念的教学改革方案,以提升高职院校软件类课程的教学质量.方案内容包括:丰富教学内容,增加教学内容趣味性;转变授课模式,让学生真正成为课堂的主人;根据学生学习实际情况设计合适的检验测试环节等.